Realizou em 2017 pós doutorado junto ao Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de Minas Gerais - linha Culturas Memórias e Linguagens em Processos Educativos. Possui mestrado (2002) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009) com estágio avançado de doutoramento no Instituto de Educação e Psicologia ? Uminho (2007/2008). É professora de Educação Básica, Técnico e Tecnológica (EBTT) na Escola de Educação Básica e Profissional do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Gerais desde 1995, onde atua ministrando aulas de historia para o Ensino Fundamental e orientando alunos das diversas licenciaturas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Saberes Escolares, atuando e publicando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, livro didático, escolarização, saber escolar e história. Participa como professora pesquisadora do Laboratório de Ensino e Pesquisa do Ensino de Historia (LABEPEH) desde 1999, coordenando durante alguns anos os projetos de Extensão Labepeh promove Diálogos e Escolas Parceiras. Em 20013 atuou como professora formadora do curso de Especialização em Educação Ambiental e como Coordenadora da área de Historia do Programa Nacional de Biblioteca na Escola (PNBE). Desde 2017 participa do grupo de pesquisa Grupo de Pesquisa Polis e Mnemosine: Cidade, Memória e Educação da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG).
master's at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2002). Has experience in Education, acting on the following subjects: ensino de história, livro didático, escolarização, saber escolar and história.