Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Graduada em História pela Universidade de Caxias do Sul(UCS). Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em História da UCS, na quadrienal 2017-2020, quando obteve aprovação do APCN para implantação do Doutorado Profissional. É docente e pesquisadora na Universidade de Caxias do Sul nos Programas de Pós- Graduação Profissional em História e Programa de Pós-Graduação em Educação. Coordena projetos de pesquisa nas áreas de Ensino de História; História da Educação; Patrimônio. Tem experiência na Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Estágio Curricular, Cultura Digital, Processos de mediação no Ensino de História. Ministra disciplinas de Historiografia e Ensino de História, Metodologia do Ensino de História, Estágio Curricular, História da Fotografia. Atuou na UFRGS junto a Coordenação do Curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura como assessora para os estágios curriculares na modalidade a distância. No âmbito da cooperação internacional, é coordenadora local do projeto AmAs, projeto de pesquisa com a Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana (SUPSI), Suíça, coordenado pela profa. Drª. Lorena Rocca, subsidiado pela agência suíça Movetia. Integra o projeto InForma - In-Formazione@Inclusione, projeto de pesquisa com a Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana (SUPSI), Suíça, coordenado pelo prof. Dr. Michele Mainardi, subsidiado pela agência suíça Movetia. Está em constante interação com grupos de pesquisa da Universidade de Padova, Itália e, Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana (SUPSI) onde integra também o projeto de pesquisa Soundscape.
graduation at Licenciatura Plena Em História from Universidade de Caxias do Sul (1988) and master's at History from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1995). Has experience in Educação, focusing on Formação de Professores em Contextos Digitais, acting on the following subjects: fotografia, história cidade, didática do ensino de história, cidade and patrimônio.
