Doutora em Educação (stricto sensu) pela Universidade de Passo Fundo - UPF (2021 - Bolsista CAPES); Discente PEC do PPGEdu da UFRGS (2015) e da UPF (2016); Mestre em Educação (stricto sensu) - Linha de Pesquisa de Políticas Educacionais, pela Universidade de Passo Fundo (2014); Curso de Extensão - Currículo por Áreas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela PUCRS (2016); Formação em EaD - Coordenadora de Polo pela Universidade Metodista de São Paulo - UMESP (2014); Pós-graduada (lato sensu) em nível de Especialização em Tecnologia Ambiental pela Universidade de Passo Fundo (2003); Graduada em Ciências Habilitação em Química pela Universidade de Passo Fundo (1999). Experiência na área da educação, como docente na disciplina de química no ensino médio (público e privado). Experiência como gestora/coordenadora administrativa e pedagógica (EI, EF e EM privada). Experiência como vice-diretora da escola pública (EM e EJA) e diretora da educação básica privada. Prática de Docência no Curso de Graduação em Pedagogia da UPF (2018). Prática de Docência no Curso de Graduação de Serviço Social da UPF (2020). Diploma de Español DELE B1 - conferido pelo Instituto Cervantes (Espanha). Experiência em formação docente. Afiliada ao Grupo de Pesquisa sobre Políticas e Desempenho da Educação Superior. Interesse em Educação Básica, Educação Supeiror e Pós-Graduação. Pesquisas de interesse: Abordagem das Capabilities (Capacitações), desenvolvimento e bem-estar humano, justiça social, políticas educacionais e filosofia política.