Veridiana Rezende

Doutora pelo do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática (PCM) da Universidade Estadual de Maringá (UEM), com estágio de doutorado na Universidade Charles de Gaulle - Lille 3 na França (2013). Possui graduação (2003) e Mestrado (2005) em Matemática pela UEM. Atualmente, é professora associada da Universidade Estadual do Paraná (Unespar), atuando no Colegiado de Matemática do Campus de Campo Mourão da Unespar; Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação Matemática (PRPGEM) da Universidade Estadual do Paraná (Unespar); e faz parte do corpo docente do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática (PPGECEM) - Mestrado e Doutorado - da Universidade do Oeste do Paraná (Unioeste). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática da Matemática (GEPeDiMa), o qual constitui uma rede de parcerias institucionais, contando com pesquisadores da Unespar, Unioeste, UEM, UFPE, UTFPR e estudantes de pós-graduação dos seguintes programas: PRPGEM (Unespar), PPGECEM (Unioeste) e Edumatec (UFPE). Editora da Revista Paranaense de Educação Matemática (RPEM), e membro do Conselho Editorial da RPEM desde 2012. É revisora de diversos periódicos nacionais e internacionais da área de Ensino, tais como: Bolema, Educação Matemática Pesquisa, Educação Matemática em Revista, RPEM, Alexandria, Perspectivas em Educação Matemática, Em Teia, Quadrante, SISYPHUS, entre outros. Coordenadora de Projeto de Pesquisa financiado pelo CNPq, contando com a parceria institucional de pesquisadores e estudantes de mestrado e doutorado de quatro Universidades públicas brasileiras: Unespar, Unioeste, UFPE, UEM. Desenvolve pesquisa em parceria com professora da Universidade de Grenoble Alpes (UGA - França). Orientou e orienta diversas pesquisas de iniciação científica, mestrado, doutorado e pós-doutorado, na área de Didática da Matemática, a maioria delas com foco no campo conceitual da função afim. Orientou e orienta pesquisas de Mestrado e Doutorado em parceria com pesquisadores da Universidade de Grenoble Alpes (UGA - França), da UFBA e da UEM. Participou e participa de organização e comitê científico, inclusive como coordenadora geral, de eventos estadual, nacional e internacional da área de Educação Matemática (SIPEM, ENEM, EPREM, LADIMA, entre outros). Foi coordenadora do GT14 - Grupo de Trabalho em Didática da Matemática da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) no triênio 2019 a 2021. Foi a 1 Secretária da Gestão 2016 - 2019 da SBEM - PR, e a 2 Secretária da Gestão 2013 - 2016 da SBEM-PR. Foi avaliadora, coordenadora adjunta e assessora pedagógica de várias edições do Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD, de 2014 a 2022. É mãe de Paulo André, de 4 anos.

PhD by the Graduate Program in Education for Science and Mathematics (PCM) at the State University of Maringá (UEM), with doctoral internship at Charles de Gaulle University - Lille 3, in France (2013). Also holds an Undergraduate (2003) and a Master degree (2005) in Mathematics, both from UEM. Is currently an associate professor at the State University of Paraná (Unespar), working on the Mathematics Department at Campus Campo Mourão. Member of the academic staff of the Graduate Program in Mathematics Education (PRPGEM), at the State University of Paraná (Unespar), and of the Graduate Program in Science and Mathematics Education (PPGECEM) - Master and Doctorate - from the University of Western Paraná (Unioeste). Leader of the Study and Research Group on Didactics of Mathematics (GEPeDiMa), which is a network of institutional partnerships, with researchers from Unespar, Unioeste, UEM, UFPE and graduate students from the following programs: PRPGEM (Unespar), PPGECEM (Unioeste) and Edumatec (UFPE). Editor of the Revista Paranaense de Educação Matempatica (RPEM), and member of its Editorial Board since 2012. Coordinator of a Research Project funded by CNPq, with the institutional partnership of researchers, master students and doctoral students from four Brazilian public universities: Unespar, Unioeste, UFPE and UEM. Supervised and still supervises several scientific initiation, master, doctoral and post-doctoral research in the area of Didactics of Mathematics, most of them focusing on the conceptual field of the affine function. Was the coordinator of PRPGEM from October 2018 to October 2019. Participated and participates in the organization and scientific committee, including as general coordinator, of important events at state, national and international levels in the area of Mathematics Education (SIPEM, ENEM, EPREM, LADIMA, among others). Coordinated the GT14 - Working Group on Didactics of Mathematics of the Brazilian Society of Mathematics Education (SBEM), of which she is a founding member, from 2019 to 2021. Has been an evaluator, assistant coordinator and pedagogical advisor for several editions of the National Book and Didactic Material Program - PNLD, from 2014 to 2022, linked to the Ministry of Education.