Leilany Barcellos da Rocha

Doutora (2018 a 2022) e Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento (2017) pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2013) e graduada em Pedagogia pela Universidade Paulista (2007). Possui experiência na área de Educação como docente, com ênfase em Intervenção nas Dificuldades de Aprendizagem na fase de Alfabetização e atua na área de Avaliação da Aprendizagem para a Educação Especial e Inclusiva com Atendimento Educacional Especializado - AEE, Atendimento Psicopedagógico Clínico, Formação continuada por meio de palestras e oficinas para educadores e profissionais da educação em estabelecimentos de ensino, bem como Consultoria e Palestras na área da Educação Inclusiva.

PhD student (2018 to 2021) and Master's Degree in Developmental Disorders at Universidade Presbiteriana Mackenzie (2017), postgraduate degree in Clinical and Institutional Psychopedagogy at Universidade Presbiteriana Mackenzie (2013) and a degree in Pedagogy from Universidade Paulista (2007). She has experience in the area of #8203;#8203;Education as a teacher, with emphasis on Intervention in Learning Difficulties in the Literacy phase and works in the area of #8203;#8203;Evaluation of Learning and Special Education with Specialized Educational Assistance (AEE).