Ensinando fora do centro: as referências para o ensino de introdução à concepção em arquitetura no contexto pericêntrico
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_2ca3dad3-54ab-434d-b4b3-d964e0c53e51
- Architecture Graduate Program Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2016-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do do Rio de Janeiro Organização