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O ENSINO DE ESTRATÉGIAS METACOGNITIVAS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: EXPERIÊNCIAS DO PROFLETRAS / Teaching metacognitive strategies in portuguese language classes: experiences of ProfLetras
Documento
doi:10.12957/pr.2021.59871
http://dx.doi.org/10.12957/pr.2021.59871
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Katia Nazareth Moura de Abreu
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Pensares em Revista
Pesquisas
áreas de investigação
LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES
Língua Portuguesa
Psicolingüística
palavras-chave
Língua Portuguesa
ProfLetras
ensino
estratégias metacognitivas
Identidade
identificador BrCris
e26803c73f5519e5425450d50abd83d0
Informação adicional documento
série
21
Página Inicial
61
página final
85
Volume
1
Outro
tem linguagem
Português