RELAÇÃO PENSAMENTO-LINGUAGEM E DISTORÇÕES CONCEITUAIS NO USO DE TERMOS INFORMACIONAIS NA BIOLOGIA MOLECULAR E GENÉTICA
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Ensino de Biologia
-
Epistemologia da Biologia
-
Informação genética
-
Metáfora
-
Polissemia
Identidade
identificador BrCris
-
95c73afbd76738f250b5c32bc8605c6b
identificador Capes
identificador Oasisbr
-
UNSP_df2241c034e5c2323d830fc36126d8de