FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA REFLEXIVA ACERCA DA AVALIAÇÃO NO CONTEXTO PIBID/BIOLOGIA
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orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_99e789e8-e313-4b79-8738-eaf9c1573764
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Estadual do Oeste do Paraná Organização