produzido em
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- MESTRADO EM EDUCAÇÃO Programa de Pós-Graduação
O Ensino Problemico: Uma alternativa para a estruturação do Processo Ensino Aprendizagem de Matemática na 5ª Serie do Ensino Fundamental
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2000-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Vale de Itajaí Organização