Sentido numérico em crianças Documento

• doi:10.20396/zet.v29i00.8660951
• http://dx.doi.org/10.20396/zet.v29i00.8660951

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Dr. Alina Galvão Spinillo
• Jane Correa
• Maria Soraia Silva Cruz

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• ZETETIKE (UNICAMP) 

Pesquisas

áreas de investigação

• Psicologia Cognitiva
• Psicologia da Educação Matemática

palavras-chave

• Number sense
• Numerical Sequence.
• Relative Magnitude of Digits
• meaning of numbers
• number sense

Identidade

identificador BrCris

• de92ab916d569ba426fb358e4b3bc102

Informação adicional documento

Página Inicial

• e021023

página final

• 18

Volume

• 29

Outro

tem linguagem

• Inglês
• Português