tipo
- journal article
Narrativas de aprendizaje del profesor cuando se participa en proyectos interdisciplinarios.
Documento
- doi:10.37618/paradigma.1011-2251.2021.p206-227.id1047
- http://dx.doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p206-227.id1047
- http://dx.doi.org/10.37618/paradigma.1011-2251.2021.p206-227.id1047
- http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1047][doi:10.37618/paradigma.1011-2251.2021.p206-227.id1047
- http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/issue/view/75
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data de publicação
- 2021-01-01