GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE SOBRE ESPAÇOS E POSSIBILIDADES PARA O DIÁLOGO NO INTERIOR DA ESCOLA
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_c844148e-91b4-44e6-82d2-b64a7137caef
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2016-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA Organização