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• "A INVESTIGAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS COM SIGNIFICADO NA EJA: APRENDIZAGEM ESCOLAR E O COTIDIANO NA FORMAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS"  Documento
• "Janelas de oportunidade: a mediatização do professor na aprendizagem da leitura escrita em classes de Educação Infantil"  Documento
• "A DISCIPLINA CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A QUALIDADE DE VIDA"  Documento
• A tematização da prática pedagógica como estratégia formativa: possibilidades de construção do saber docente sobre o ensino de leitura literária  Documento
• A ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL  Documento
• A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (PBL) COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA EM UM CURSO DE CURTA DURAÇÃO PARA FORMAÇÃO DE EMPREENDEDORES   Documento
• A ATUAÇÃO DO PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E DIFICULDADES  Documento
• A Análise do Curso de Educação Física da Faculdade de Ciências e Tecnologia de Presidente Prudente no Contexto Atual da Educação  Documento
• A Arte como possibilidade de Educação  Documento
• A Ação Docente em um Projeto Interdisciplinar: O Percurso dos Professores em um Curso Superior de Tecnologia  Documento
• A BIBLIOTECA ESCOLAR: COMO SUPORTE AO TRABALHO DO PROFESSOR, À APRENDIZAGEM DO ALUNO E AO ENRIQUECIMENTO CULTURAL DA COMUNIDADE ESCOLAR E LOCAL  Documento
• A CULTURA DA VIOLÊNCIA E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA A PAZ  Documento
• A DIMENSÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA  Documento
• A DIVULGAÇÃO DE CONTEÚDOS ÍNTIMOS E OS IMPACTOS NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL  Documento
• A Deficiência na educação por meio das lentes de documentários cinematográficos Brasileiros  Documento
• A Dislexia como Dificuldade de Aprendizagem Sob a Ótica do Professor - Um Estudo de Caso  Documento
• A EDUCAÇÃO E A INTERNET - ANÁLISE DOS MÉTODOS DE PESQUISA DOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO EM DIREITO DA UNOESTE  Documento
• A EDUCAÇÃO FINANCEIRA E SUA INFLUÊNCIA NAS DECISÕES DE CONSUMO E INVESTIMENTO: PROPOSTA DE INSERÇÃO DA DISCIPLINA NA MATRIZ CURRICULAR  Documento
• A EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A JUVENTUDE EM SITUAÇÃO DE RISCO E VULNERABILIDADE SOCIAL.  Documento
• A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA: A PREVENÇÃO E A REDUÇÃO DO BULISMO ESCOLAR  Documento
• A Educação Física no contexto escolar: uma experiência interdisciplinar no ensino fundamental  Documento
• A Educação Matemática e o Software CABRI: uma pesquisa-ação com alunos de 7ª série do Ensino Fundamental  Documento
• A Educação Sexual na Escola: Um Processo em Discussão  Documento
• A Educação para o trânsito na rede escolar da cidade de Presidente Prudente  Documento
• A Etica no curso de enfermagem:estudo de caso  Documento
• A Evasão nos cursos superiores de tecnologia em uma Faculdade Pública do Interior Paulista  Documento
• A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DE SUA PRÁTICA EM SALA DE AULA.  Documento
• A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DO ESTUDANTE DO ENSINO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GASTRONOMIA E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO  Documento
• A FORMAÇÃO E CONTRATAÇÃO DE PROFESSORES ÍNDIOS E INDIGENISTAS NO MUNICÍPIO DE GUAÍRA/PR  Documento
• A FORMAÇÃO TÉCNICO-PROFISSIONAL DA FUNDAÇÃO ITESP PARA ASSENTADOS DA REFORMA AGRÁRIA  Documento
• A FOTOGRAFIA COMO OBJETO DE COMPREENSÃO TEXTUAL NO LIVRO DIDÁTICO  Documento
• A FUNDAÇÃO MIRIM DE PRESIDENTE PRUDENTE COMO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO INGRESSO DE JOVENS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS NO MERCADO DE TRABALHO  Documento
• A Formação Continuada de Professores de Inglês por meio de Tecnologias e a Mudança na Prática Docente  Documento
• A Formação de Tutores e sua Atuação na Educação a Distância  Documento
• A Formação do Economista no curso de Economia a Associação Educacional Toledo  Documento
• A Formação do Leitor Competente: um estudo sobre a prática de ensino de professores de 5 série  Documento
• A Formação e a Educação Continuada de Professores das Escolas Estaduais de Fátima do Sul  Documento
• A GESTÃO DA EDUCAÇÃO PARA O LAZER NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO  Documento
• A GESTÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO  Documento
• A IMPORTÂNCIA DA PERCEÇÃO DO ALUNO ADOLESCENTE NA REFLEXÃO DA PRÁTICA DOCENTE  Documento
• A INSERÇÃO DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A CONSTRUÇÃO DE SUA IDENTIDADE PROFISSIONAL  Documento
• A INTERDISCIPLINARIDADE E O USO DO JORNAL DIGITAL: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE 4ª SÉRIES DO MUNICÍPIO DE MEDIANEIRA ? PR  Documento
• A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE ARQUITETURA: ANÁLISE A PARTIR DA DISCIPLINA DE PROJETO ARQUITETÔNICO  Documento
• A Importância do Ensino Técnico na formação de jovens Empreendedores  Documento
• A Importância do vínculo afetivo entre atendentes (ADIs) e crianças de creches: contribuições da psicologia e da educação  Documento
• A Informática na Educação Especial: uma questão de autonomia  Documento
• A Inserção do Portador de Deficiência Mental no Ensino Regular: perspectivas e desafios  Documento
• A Instituição Escolar numa perspectiva democrática: Um projeto em construção na Educação Básica  Documento
• A Leitura da imagem no início do processo de alfabetização e a prática docente dos professores  Documento
• A MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR COMO FERRAMENTA ALAVANCADORA DA QUALIDADE DO ENSINO  Documento
• A Matemática e o fracasso escolar: medo, mito ou dificuldade  Documento
• A Missão Educacional da Família e da Escola: Desafios atuais  Documento
• A Política de formação profissional no Programa Mulheres Mil: uma análise da experiência desenvolvida no Instituto Federal do Paraná  Documento
• A Prática da Escrita  Documento
• A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL ENFERMEIRO CRÍTICO E REFLEXIVO: DA INTENÇÃO À AÇÃO  Documento
• A Relação Professor Aluno: Um jogo entre Ensinantes e Aprendentes  Documento
• A TECNOLOGIA DIGITAL NA EMPREGABILIDADE DO JOVEM: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA  Documento
• A UTILIZAÇÃO PEDAGOGICA DAS SALAS DE AMBIENTE DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO CICLO I DA DIRETORIA DE ENSINO DE SANTO ANASTÁCIO - SP  Documento
• A Universidade, o Curso de Fisioterapia e a Terceira Idade  Documento
• A VOZ DO PROFESSOR DO GÊNERO MASCULINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM SUSSURRO SILENCIADO POR PARADIGMAS  Documento
• A afetividade no ensino a distância sob o olhar de alunos da pós-graduação  Documento
• A atuação do diretor na condução de reuniões do Conselho Deliberativo de escolas da rede municipal de educação de Presidente Prudente  Documento
• A atuação do professor coordenador pedagógico no desenvolvimento profissional dos docentes  Documento
• A capacitação do profissional de Fisioterapia para a docência no ensino superior.  Documento
• A cidadania como finalidade da educação  Documento
• A comunicação educacional e a Internet  Documento
• A construção de saberes jurídicos por meio da produção de mídias por estudantes de um curso de Direito  Documento
• A construção do Projeto pedagógico: da intenção à ação  Documento
• A construção participativa do projeto educativo escolar e os desafios para uma educação emancipatória no contexto da escola ribeirinha marajoara  Documento
• A criança e o meio ambiente: Uma proposta redimensionada de Educação Ambiental  Documento
• A educação a distância via Internet como ferramenta de apoio a cursos presenciais  Documento
• A educação continuada com os profissionais da área da enfermagem  Documento
• A educação musical infantil e o uso da tecnologia de informação e comunicação: concepção dos docentes  Documento
• A educação médica no Brasil a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2014: análise das produções científicas  Documento
• A experiência da aplicação da metodologia ativa Team Based Learning aliada ao processo de ensino e aprendizagem  Documento
• A família e a escola contemporânea: A construção do sujeito ético  Documento
• A filosofia vai ao cinema: O uso do filme como recurso didático no ensino de filosofia  Documento
• A formação do leitor em uma escola pública sob o olhar de gestores e professores  Documento
• A formação docente: redes sociais, inclusão e ensino de Libras  Documento
• A formação ética dos adolescentes  Documento
• A função pedagógica da Biblioteca Universitária enquanto organização e espaço educacional: estudo de caso  Documento
• A gestão da educação a distância: da sala de aula virtual à gestão de cursos superiores em EAD  Documento
• A gestão da educação dos presbíteros: a experiência de formação num Seminário Diocesano  Documento
• A implantação do Programa São Paulo Faz Escola e as implicações na organização do trabalho escolar na educação do campo  Documento
• A implementação do PROEJA no IFSP: limites e contradições  Documento
• A importância do trabalho da educação física no desenvolvimento psicomotor na 1ª série do ensino fundamental  Documento
• A influência da televisão na alimentação infantil: uma questão educativa.  Documento
• A influência do uso das novas tecnologias da informação e comunicação (TIC) na formação de professores  Documento
• A interdisciplinaridade nos cursos de Fisioterapia do Estado de São Paulo  Documento
• A leitura e a interpretação de texto em um curso de odontologia  Documento
• A linguagem musical: uma investigação na formação inicial do professor de educação infantil  Documento
• A mediação docente e a formação do leitor no Programa São Paulo Faz Escola  Documento
• A metodologia Ativa Peer Instruction e o Uso da Ferramenta Tecnológica Socrative: possibilidades de aprendizagem no curso técnico de Enfermagem  Documento
• A participação docente na gestão de uma Instituição de Ensino Superior e sua relação com o comprometimento institucional  Documento
• A percepção dos docentes de ensino médio de Enfermagem sobre a construção do ser professor  Documento
• A política de Recursos Humanos das Universidades Regionais  Documento
• A política de assistência estudantil do IFSP - Campus Birigui e a desigualdade social: necessidades e contradições  Documento
• A prática do professor de Educação Física Escolar: Persperctivas de Inclusão  Documento
• A prática pedagógica colaborativa em um curso de administração .  Documento
• A prática pedagógica do professor de Educação Física e a aprendizagem significativa  Documento
• A tecnologia de informação e comunicação e grupos de discussão para produção de textos dissertativos  Documento
• A utilização da tecnologia computacional no processo da leitura e escrita  Documento
• A utilização das tecnologias da informação e comunicação no cotidiano do professor de Educação Física no ensino médio  Documento
• A utilização do LMS Moodle: análise da ação pedagógica em cursos de graduação presencial  Documento
• A visão dos professores frente ao uso pedagógico do computador em uma escola pública de ensino fundamental da cidade de Maringá /PR.  Documento
• A África e os africanos em livros didáticos de história: entre prescrições e realizações  Documento
• A ética e o curso de administraçao  Documento
• AMBIENTE VIRTUAL DE INTERAÇÃO COLABORATIVA PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DO ENSINO  Documento
• ANÁLISE DO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE SISTEMATIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO  Documento
• ANÁLISE METODOLÓGICA DO ENSINO DE NEUROANATOMIA  Documento
• APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS E A CRIAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS NOS CURSOS DE COMUNICAÇÃO SOCIAL  Documento
• APRENDIZAGEM DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS NA INFÂNCIA E SUAS RELAÇÕES COM A CONTEMPORANEIDADE: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I  Documento
• ARQUITETURA E GÊNERO NAS TRANSIÇÕES DO ESPAÇO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO DA ESCOLA NAVIO (1950 ?1970)  Documento
• AS PRÁTICAS DE LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA ? INGLÊS ? NO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO.  Documento
• AUTOEFICÁCIA E BEM-ESTAR SUBJETIVO DE ESTUDANTES DE MEDICINA: ASSOCIAÇÕES COM O DESEMPENHO ACADÊMICO NO TESTE DE PROGRESSO  Documento
• AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE OS ATORES DO PROCESSO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO MÉDIO.  Documento
• AVALIAÇÃO DA RESILIÊNCIA DOCENTE FRENTE A INTRODUÇÃO DAS METODOLOGIAS ATIVAS EM UM CURSO DE MEDICINA  Documento
• AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE SAÚDE ORAL.  Documento
• AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA - UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS  Documento
• Acessibilidade em ambientes virtuais de aprendizagem: possibilidades para estudantes com deficiência visual  Documento
• Análise da concepção política do currículo São Paulo Faz Escola e o papel da disciplina de filosofia  Documento
• Análise de uma disciplina da Pedagogia fundamentada na abordagem CCS: políticas educacionais, formação inicial e TDIC  Documento
• Análise do Conteúdo de Nutrição nos Livros Didáticos de Ciências utilizados na Educação Fundamental  Documento
• Análise sobre a atuação de coordenadores de curso de uma universidade pública  Documento
• Apoio Psicopedagógico; Medicina; Ensino superior  Documento
• Aprender a Aprender: a autorregulação na perspectiva cognitiva da aprendizagem no contexto do ensino profissionalizante  Documento
• Aprendizagem colaborativa na educação a distância  Documento
• Aprendizagem de Programação de Computadores por meio da metodologia Peer Instruction em ambiente blended learning  Documento
• Arte Educação-Um Encontro Possível  Documento
• Articulação Curricular entre Teoria e prática na Formação do médico no estágio de dermatologia.  Documento
• As influências do SINAES na gestão de duas instituições de ensino superior e seu desempenho no ENADE.  Documento
• As influências dos grupos de estudos na organização e funcionamento da instituição escolar  Documento
• As práticas educativas dos Agentes Comunitários no Programa de Saúde da Família de Presidente Prudente  Documento
• As práticas morais e a aprendizagem de valores e regras: experiência com assembleias em uma escola pública de ensino fundamental I  Documento
• As práticas pedagógicas musicais dos professores na Educação Infantil.  Documento
• As relações interpessoais e o processo de ensino e de aprendizagem para o profissional enfermeiro.  Documento
• As representações de Leitura dos Professores de Língua Inglesa do Programa ProJovem Urbano de Mato Grosso.  Documento
• As representações sociais dos professores do Ensino Fundamental em relação aos seus alunos  Documento
• As tecnologias da informação e comunicação em uma escola pública de ensino médio na ótica de alunos e professores  Documento
• As tecnologias digitais de informação e comunicação no atendimento pedagógico especializado para estudantes surdos na sala de recursos  Documento
• Aspectos sobre o Ensino da geometria nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental - Visão Histórica  Documento
• Associações entre Autoeficacia docente e estratégias de ensino de professores de instituições de educação especial  Documento
• Associações entre crenças de autoeficácia e estratégias inclusivas adotadas por professores universitários  Documento
• Atuação do conselho de acompanhamento do FUNDEF: Estudo de caso no Município de Clementina - SP  Documento
• Autoeficacia do docente de medicina na utilização do objective strutured clinical examination (OSCE)  Documento
• Autoeficácia acadêmica percebida em estudantes do ensino médio e associações com o sentido da escolarização  Documento
• Autoeficácia e bem-estar subjetivo: análise de uma proposta de intervenção com professores do Ensino Fundamental  Documento
• Autonomia Universitária: Da História à Conquista - Um Estudo de Caso na Universidade do Oeste Paulista - UNOESTE  Documento
• Autonomia da Escola: um estudo de caso  Documento
• Avaliação da utilização de programa tutor no ensino de Urinálise: um estudo caso  Documento
• Avaliação do Grau de Educação em Odontologia na Formação do Agente Comunitário de Saúde  Documento
• Avaliação pelos docentes da inserção da técnica gímnica oriental Lien Ch`i na Educação Física Escolar  Documento
• Ação docente em ciências naturais na Educação de Jovens e Adultos (EJA): um olhar histórico-crítico e histórico-cultural  Documento
• Ação docente no ensino de Geografia : limites e possibilidades para a aplicabilidade do currículo no Programa Ensino Integral  Documento
• BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E EDUCAÇÃO ESCOLAR DE ADOLESCENTES: UMA ANÁLISE À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL  Documento
• Brinkando na escola: o espaço escolar como criação e crescimento  Documento
• CIDADANIA E O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: UMA LEITURA NA ESCOLA.  Documento
• COMO ASSIM PROFESSOR? CAMINHOS PARA O ENSINO DA CRIAÇÃO PUBLICITÁRIA  Documento
• COMPETÊNCIA LEITORA EM LÍNGUA MATERNA NO ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• COMPREENSÃO EM LEITURA E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM EM UNIVERSITÁRIOS  Documento
• CONSELHO DE CLASSE: INSTÂNCIA DE AVALIAÇÃO COLETIVA NUMA PERSPECTIVA PARTICIPATIVA  Documento
• CONTRIBUIÇOES DA PSICOLOGIA PARA A COMPREENSÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR X ALUNO NO ENSINO SUPERIOR  Documento
• CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS HISTÓRICO-CULTURAIS PARA ANÁLISE QUALITATIVA E AVALIAÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO ?LEITURA CAMPEÃ?: A FORMAÇÃO DE LEITORES EM UMA ESCOLA DO INTERIOR DE SÃO PAULO,  Documento
• CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS EM UM CURSO TÉCNICO EM MARKETING.  Documento
• CULTURA E CLIMA ORGANIZACIONAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL COM DESEMPENHO SATISFATÓRIO NO ENEM  Documento
• CURRÍCULO DE GEOGRAFIA: ANÁLISE A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO.  Documento
• CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ESTADO DE SÃO PAULO E SARESP: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO ? ANÁLISE CRÍTICA  Documento
• Compreensão do Processo Educativo no MST  Documento
• Comunicação e Educação: Reflexões iniciais sobre a convergência destes campos na formação de professores.  Documento
• Concepção Docente Sobre o Ensino da Psicanálise nos Cursos de Graduação de Psicologia: Um Estudo de Caso  Documento
• Concepção docente da formação crítico-reflexiva na área da enfermagem.  Documento
• Construção da identidade profissional e socialização no espaço escolar  Documento
• Construção do papel do Enfermeiro: As representações sociais na perspectiva dos alunos de graduação.  Documento
• Construção do projeto político-pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Música: possibilitando arte e criatividade  Documento
• Construção e Validação de uma escala de Autoeficácia Docente para o uso de Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem na Educação Superior em Saúde  Documento
• Contradições entre políticas de investimento, expansão de vagas e evasão na Educação Profissional.  Documento
• Contribuição à educação ao longo de toda a vida em um meio complexo: experiência vivida em um hospital universitário  Documento
• Contribuições da Filosofia de Matthew Lipman para a Educação das Crianças: Perspectiva Dialética ou Dialógica?  Documento
• Coordenação Pedagógica na Educação Infantil: Perspectivas, desafios e formação da identidade profissional.  Documento
• Corpo e beleza em imagens e nas falas das crianças na educação infantil: entre a linha e o desalinho  Documento
• Corpo: suas representações na formação do professor de educação física  Documento
• Crenças de Autoeficácia do Professor Coordenador Pedagógico: Relevância para Formação Continuada  Documento
• Currículo do Curso de Zootecnia da UNOESTE - Uma análise comparativa."  Documento
• DA SALA DE ESTAR À SALA DE AULA: EDUCAÇÃO MUSICAL POR MEIO DOS JOGOS ELETRÔNICOS  Documento
• DESENVOLVIMENTO DO ESPIRITO EMPREENDEDOR NO ENSINO MÉDIO  Documento
• De Bacharel a Professor: A Construção dos Saberes Pedagógicos na Educação Profissionalizante  Documento
• Desafios Pespectivas no Processo de Ensino e Aprendizagem  Documento
• Desafios e Perspetivas de Inserção Social no Programa Ação Jovem/SP  Documento
• Desempenho de uma escola pública estadual de ensino fundamental no IDEB e rendimento de seus alunos na Prova Brasil. Um estudo de caso de gestão educacional.  Documento
• Desenvolvimento Colaborativo de Produtos de Software Educacional  Documento
• Desenvolvimento da criatividade da criança: Um diálogo com docentes da Educação Infantil  Documento
• Desenvolvimento de forças de caráter em estudantes do ensino fundamental: uma proposta de intervenção  Documento
• Direito Alternativo no Ensino do Direito: presença explícita, implícita ou inexistente?  Documento
• Diálogo com os egressos do curso de Turismo da Unoeste: um percurso de autoavaliação.  Documento
• Do Ambiente Educacional da Cooperativa à Emancipação e Cidadania da Mulher  Documento
• EDUCAÇÃO EM/PARA DIREITOS HUMANOS: O USO DA METODOLOGIA ATIVA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NA SOCIEDADE LÍQUIDA E DIGITAL  Documento
• EDUCAÇÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DA CONCEPÇÃO DE MUNDO DOS ADOLESCENTES DIANTE DA DESIGUALDADE SOCIAL E DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA: UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CULTURAl  Documento
• EDUCAÇÃO ESPECIAL E INSTITUIÇÃO ESPECIALIZADA: HISTÓRIA E POLÍTICAS PÚBLICAS  Documento
• EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ANÁLISE DOS LIMITES E POSSIBILIDADES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE), NAS ESCOLAS DO DISTRITO FEDERAL  Documento
• EDUCAÇÃO, IDENTIDADE E CIDADANIA: UMA LEITURA DA AÇÃO POLÍTICA DO POVO ?RESSURGIDO? ARANà Documento
• EFEITO-ESCOLA, PARTICIPAÇÃO FAMILIAR E TUTORIA EDUCACIONAL NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS: UM ESTUDO DE CASO  Documento
• EVASÃO NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO.  Documento
• Educação Ambiental no Contexto Escolar do Ensino Médio  Documento
• Educação Infantil: (re)significando as ações entre o cuidar e o educar  Documento
• Educação Musical a Distância: Formação continuada de docentes da Educação Infantil.  Documento
• Educação a Distância : Análise do Contexto da Plataforma de Ensino dos Centros Vocacionais Tecnológicos do Estado de Minas Gerais  Documento
• Educação a Distância e a Democratização do Conhecimento: O Caso do Curso de Pedagogia/EAD da UFES  Documento
• Educação a distância em tempos de pandemia: Dificuldades, Desafios e Experiência durante a migração do ensino presencial para educação a distancia em Faculdades no Distrito Federal  Documento
• Educação ambiental nos assentamentos de trabalhadores rurais do município de Buritis - MG: Qualificação tecnológica para preservação do bioma cerrado  Documento
• Educação continuada: um estudo de caso sobre suas contribuições para a organização e seus colaboradores  Documento
• Educação de Jovens e Adultos: perspectivas e evasão no município de Cáceres-MT  Documento
• Educação e Construção do Conhecimento: do individual a inteligência coletiva  Documento
• Educação em Valores: Uma experiência Transversal no Ensino Fundamental II  Documento
• Educação física: práxis ou prática no ambiente educacional universitário  Documento
• Em busca de caminhos que promovam a autorregulação: uma experiência com uma professora e seus alunos do ensino fundamental.  Documento
• Emprego de recursos computacionais no processo de ensino-aprendizagem: construção de uma aplicação educacional na área de Biologia  Documento
• Ensino da Matemática Financeira com Recursos Tecnológicos  Documento
• Ensino e Aprendizagem através de Multimeios - Capacitação do Professor  Documento
• Entre as atividades curriculares e extracurriculares: a atuação do professor de Educação Física nas escolas da rede estadual de ensino da cidade de Viçosa-MG  Documento
• Escola Parque: Educação Ambiental na Região do Parque Nacional do Iguaçu  Documento
• Estidos de Apredizagem segundo os postulados de David KOLB;uma experiencia no curso de odontologia da Unoeste.  Documento
• Estudo correlacional sobre autoeficácia e Burnout no trabalho docente no ensino superior  Documento
• Estágio Curricular Supervisionado: possíveis contribuições para o desenvolvimento das competencidas do enfermeiro  Documento
• Estágios Supervisonados em Fisioterapia e a Avaliação da Aprendizagem  Documento
• Estética e educação: Um estudo etnográfico entre adolescentes  Documento
• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: APLICABILIDADE DE UM PROGRAMA  Documento
• FORMAÇÃO CONTÍNUADA EM SERVIÇO DE PROFISSIONAIS DO ENSINO: UM ESTUDO DE CASO  Documento
• FORMAÇÃO DO SENSO CRÍTICO NO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS EM UM CURSO DE PEDAGOGIA  Documento
• FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES  Documento
• FORMAÇÃO E PRÁTICAS DE DOCENTES DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM  Documento
• Formação Profissional Técnica Agroecológica para Assentados no Pontal do Paranapanema  Documento
• Formação continuada no ensino fundamental I: pressupostos teórico-metodológicos e os reflexos na ação docente  Documento
• Formação de Professores  Documento
• Formação de Professores: avaliando competências e habilidades em Língua Portuguesa  Documento
• Formação de estudantes e profissionais da saúde acerca do tema da violência contra crianças e adolescentes: implantação e verificação da eficácia de um modelo educativo  Documento
• Formação de professores de História: gênero e educação moral para a construção de valores e personalidades morais.  Documento
• Formação de professores de Língua Inglesa: Crenças docentes e discentes acerca do  Documento
• Formação de professores para identificação de fatores de risco associados ao suicídio na escola de ensino médio: uma proposta de intervenção  Documento
• Formação do professor de educação física: coerências e incoerências.  Documento
• Formação docente e inovações tecnológicas de comunicação e informação: um estudo do curso de administração.  Documento
• Formação docente para inclusão do aluno com transtornos do espectro autista no ensino superior  Documento
• Fundamentos esportivos de futsal: o lúdico no processo ensino e aprendizagem  Documento
• GESTÃO DA EDUCAÇÃO DIGITAL EM ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL  Documento
• GESTÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE AGRICULTURA FAMILIAR - PRONAF/INFRAESTRUTURA NO MUNICÍPIO DE ALFREDO MARCONDES (SP):HISTÓRIA, ORGANIZAÇÃO, CIDADANIA E EDUCAÇÃO  Documento
• GESTÃO E FINANCIAMENTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM MUNICÍPIOS PAULISTAS: NOVOS/VELHOS DESAFIOS AOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO.  Documento
• GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE SOBRE ESPAÇOS E POSSIBILIDADES PARA O DIÁLOGO NO INTERIOR DA ESCOLA  Documento
• GESTÃO PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE UM PÓLO DE APOIO PRESENCIAL  Documento
• Geometria na Educação Infantil: Saberes e Necessidades Formativas dos Professores  Documento
• Gestão escolar do Distrito Federal: uma experiência democrática?  Documento
• Gestão escolar para uma escola inclusiva: conquistas e desafios  Documento
• Gestão escolar um modelo na perspectiva do diretor e dos docentes de uma instituição pública de ensino profissional e tecnológico  Documento
• Gestão pedagógica e administrativa: desafio da praxis no estágio da graduação em direito  Documento
• Gênero e Educação Infantil: análise do trabalho pedagógico em uma pré-escola municípal do oeste paulista  Documento
• Habilidades sociais do tutor virtual: análises e aproximações  Documento
• História e Cultura Afro-Brasileiras no Currículo de História do 6° ao 9° anos da rede oficial do Estado de São Paulo  Documento
• INDICADORES PARA A CONSTRUÇÃO DE REA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM UMA PERSPECTIVA DE INCLUSÃO  Documento
• Impacto do computador e da internet, sob a ótica de usuários: investigação voltada à corporeidade  Documento
• Implicações das parcerias público-privadas na educação infantil: gestão compartilhada e a configuração do trabalho docente  Documento
• Influência dos distúrbios de fala na escrita de crianças de terceira e quarta séries das escolas da rede pública de educação da cidade de Presidente Prudente - SP  Documento
• Informação Ocupacional e Escolha Profissional: Um estudo com vestibulandos  Documento
• Interdisciplinariedade: Importância, Compreensão e Prática na Escola de Ensino  Documento
• Jogos e brinquedos na formação de conceitos matemáticos: uma análise do lúdico  Documento
• Leitura crítica da metodologia de ensino inserida na Proposta Curricular de Língua Portuguesa do Estado de São Paulo, ( 5ª série, 2008/2009 ).  Documento
• MULHER NA POLÍTICA, EDUCAÇÃO E GÊNERO: SEU COMPROMISSO COM CIDADANIA PLENA  Documento
• MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL E QUALIDADE DO ENSINO: ESTUDO DE CASO DO MUNICÍPIO DE MARTINÓPOLIS  Documento
• Matemática: a utilização de softwares como ferramenta de ensino para resolução de equação de 1º grau".  Documento
• Mediação de conflitos e aprendizagem de práticas morais: estratégias de prevenção da violência em uma escola pública do Estado de São Paulo.  Documento
• Mediação de conflitos escolares e justiça restaurativa.  Documento
• Mediação de conflitos nas escolas públicas da Diretoria de Ensino-Região de assis-SP: estudo de caso da função de Professor Mediador Escolar e Comunitário.  Documento
• Modelos de Educação Continuada em um Município do Noroeste Paulista: um estudo de caso  Documento
• Motivação e satisfação no trabalho docente em instituição particular de ensino superior  Documento
• O Enfermeiro atuando no resgate em rodovias.  Documento
• O Atendimento Infantil nas Creches de Presidente Prudente: a área de desenvolvimento sensório-motor  Documento
• O Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK): análise do projeto pedagógico do curso de Licenciatura com Habilitação em Pedagogia da Univesp  Documento
• O Conselho de Classe:a participação da Comunidade Escolar  Documento
• O Currículo do Curso de Ciência da Computação da Unoeste: A trajetória Profissional e Acadêmica do Egresso  Documento
• O Curso de Enfermagem e a Dimensão Humana da Formação : um Estudo de Caso  Documento
• O ENSINO DA ÉTICA PROFISSIONAL EM CURSOS DE GRADUAÇÃO  Documento
• O ENSINO DE DIREITO: UMA ANÁLISE SOBRE O PROJETO PEDAGÓGICO DA FESURV  Documento
• O ENSINO DE PROBABILIDADE NA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO  Documento
• O ENSINO DOS NÚMEROS REAIS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA  Documento
• O ESPAÇO ESCOLAR E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA: um estudo de caso  Documento
• O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO PRÁTICA DOS ALUNOS DE DIREITO  Documento
• O Ensino da Literatura no Ensino Médio: um estudo de caso  Documento
• O Ensino de Geografia no Curso de Pedagogia (Um estudo de Caso)  Documento
• O Ensino de Matemática através da Resolução de Problemas  Documento
• O Ensino-Aprendizagem do Voleibol Recreativo como motivo de satisfação de necessidades sociais: um estudo de caso.  Documento
• O FENÔMENO BULLYING ESCOLAR E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: UM ESTUDO DE CASO  Documento
• O Logbook como procedimento de ensino e de aprendizagem: acrescentando sabor e cor ao ensino médico asséptico e branco  Documento
• O PORTFÓLIO NA FORMAÇÃO REFLEXIVA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA  Documento
• O PROCESSO DE AVALIAÇÃO EXTERNA NO ENSINO SUPERIOR: IMPLICAÇÕES PARA AS IES PÚBLICA E PRIVADA  Documento
• O PROFISSIONAL DOCENTE DO DIREITO E SUA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA : DESAFIOS E COMPROMISSOS  Documento
• O Papel do Leitor Universitári: Uma análise na escola  Documento
• O Plano Nacional de Educação e os desafios para a elaboração dos Planos Municipais de Educação  Documento
• O Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Matemática como Artefato Social  Documento
• O SIGNIFICADO E AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO NAS PENITENCIÁRIAS DO ESTADO DE SÃO PAULO, DESENVOLVIDOS PELA FUNDAÇÃO ?PROFESSOR DOUTOR MANOEL PEDRO PIMENTEL? (FUNAP)  Documento
• O Trabalho Sócio-Educativo: Uma Contribuição Para a Formação da Cidadania  Documento
• O USO DA METODOLOGIA TEAM-BASED LEARNING (TBL) ALIADA À TECNOLOGIA: PERCEPÇÕES SOBRE A APRENDIZAGEM DE CONTABILIDADE BÁSICA NO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO  Documento
• O ambiente virtual de aprendizagem no Curso de Enfermagem: Ressignificando as Práticas e os Saberes Docentes  Documento
• O currículo de Química do Estado de São Paulo: Concepções de professores do Ensino Médio  Documento
• O currículo do curso de Ciências Biológicas - Licenciatura Plena com Habilitação em Biologia e o aproveitamento profissional dos egressos, via concurso.  Documento
• O educomunicador no ensino da leitura da publicidade televisiva.  Documento
• O ensino de Geografia no processo de formação e ação de professores do ensino fundamental I  Documento
• O ensino e a aprendizagem apoiados pela tecnologia computacional no curso de Ciências Contábeis: um estudo de caso.  Documento
• O lócus da experiência na construção da poética docente no ensino de arte.  Documento
• O papel da gestão educacional no enfrentamento do uso do álcool entre Universitários  Documento
• O papel do coordenador pedagógico na melhoria da educação básica: uma reflexão sobre o uso da avaliação externa  Documento
• O perfil do professor como responsável pelo "Programa Sala de Leitura" em escolas públicas de uma cidade do Oeste Paulista: formação e práticas de mediação  Documento
• O perfil identitário profissional de docentes da educação superior privada no contexto da reorganização do trabalho.  Documento
• O uso da teoria da intertextualidade no livro didático para o ensino da leitura  Documento
• O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas como Tecnologia Assistiva na construção do conhecimento dos alunos com deficiência visual que frequentam as Salas de Recursos Multifuncionais  Documento
• O uso do blog no âmbito escolar: uma investigação no Programa Educacional de Atenção ao Jovem - PEAS Juventude  Documento
• O uso dos jogos digitais na formação continuada de docentes para o ensino de música e seu impacto na educação básica  Documento
• O uso escolar do filme no currículo do Estado de São Paulo.  Documento
• OS SABERES DOS MÉDICOS DOCENTES SOBRE A ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO ENSINO SUPERIOR  Documento
• Objetos educacionais de Aprendizagem como Instrumento mediador no Processo de Leitura e Escrita do Aluno Surdo  Documento
• Organização e Gestão Escolar  Documento
• Os Caminhos do Bom Professor de Jovens e Adultos - EJA  Documento
• Os fatores que determinam a escolha profissional de alunos do Ensino Médio  Documento
• Os jogos eletrônicos na era do aluno virtual  Documento
• PEDAGOGIA DE PROJETOS E PROCESSOS FORMATIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ENTRE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO-FORMAL  Documento
• PEDAGOGIA DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O SIGNIFICADO NA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR  Documento
• PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DE PROCESSOS FORMATIVOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA  Documento
• PRODUÇÕES DE TEXTOS DE ALUNOS DE QUARTA SÉRIE: O QUE REVELAM SOBRE A PRÁTICA DOCENTE?  Documento
• PROFESSOR PESQUISADOR: FORMAÇÃO ABERTA POR REDES SOCIAIS  Documento
• Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC-2012): análise e perspectiva de ação  Documento
• Pedagogia de projetos e as tecnologias móveis: potencialidades e desafios aos processos de ensino e de aprendizagem no curso superior de marketing  Documento
• Perfil Empreendedor dos Alunos Concluintes do Curso de Administração de uma Instituição de Ensino Superior Privada:Contribuições para o aprimoramento do Projeto Pedagógico do Curso.  Documento
• Perspectiva dos profissionais que atuam na proteção Básica sobre a política de assistência social  Documento
• Planejamento didático: ações e interações na Educação Infantil  Documento
• Política Pública em Educação para a Cidadania - das bases históricas ao Programa Ação Jovem.  Documento
• Políticas Públicas e a Educação Profissionalizante :a trajetória no município de Presidente Prudente  Documento
• Políticas de formação continuada de professores em uma perspectiva inclusiva: uma abordagem reflexiva dos docentes do ensino fundamental I  Documento
• Possibilidades e desafio do uso de softwares na gestão de escolas públicas de educação básica  Documento
• Pressupostos Filosófico - Pedagógicos do Curso de Direito da Unoeste  Documento
• ProUni: As estratégias do gestor das IES privadas frente aos seus desafios  Documento
• Problematizando a Formação dos(as) Estudantes da Graduação em Direito sobre a Lei "Maria da Penha" e a Violência contra as Mulheres  Documento
• Processos de resiliência em universitários com deficiências  Documento
• Professor coordenador pedagógico: dificuldades e possibilidades no seu cotidiano  Documento
• Professor mediador escolar e comunitário – (PMEC): problematizando as consideradas boas práticas  Documento
• Programa Universidade Para Todos (PROUNI): Expectativa, Satisfação, evasão e permanência de bolsistas em uma faculdade particular de Presidente Prudente-SP  Documento
• Projeto Caixa de Fotografia: uma metodologia para o ensino da fotografia na disciplina de Arte  Documento
• Projeto de Trabalho: Da Escola de Ensinar à Escola de Aprender  Documento
• Propjetos Experimentais de Publicidade e propaganda: do senso comum a uma perspectiva sócio-educativa  Documento
• Proposições da Politica Educacional de Inclusão para a efetividade da Escola Inclusiva: estudos de caso  Documento
• Prática docente em Educação Ambiental: pesquisa-ação colaborativa em uma escola pública estadual  Documento
• Práticas Educativas de Relevância no Processo de Ensino e Aprendizagem em Escolas Públicas.  Documento
• QUALIDADE EM EDUCAÇÃO  Documento
• Qual a finalidade do Ensino Médio  Documento
• Qualidade do Atendimento Hospitalar Com Base Na representação Social Do Indivíduo Internado No Hospital Escola, Frente O Atendimento Recebido  Documento
• REDE SOCIAL DAS FAMILIAS COM FILHOS REINTERNADOS EM UMA ENFERMARIA PEDIÁTRICA: IDENTIFICANDO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE  Documento
• RELAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PROPOSTA DE AÇÃO NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM  Documento
• Reconhecimento do Título de Master in Sciences of Education  Documento
• Relações de gênero na educação física escolar: uma abordagem interventiva a partir do currículo do Estado de São Paulo x percepção dos(as) estudantes  Documento
• Representações e práticas de leitura de professores e estudantes do curso de Pedagogia de uma faculdade particular.  Documento
• Rituais na situação escolar: Recreio (estado de rua) X Aula de Educação Física (estado de estudante)  Documento
• SENTIDOS DE ESCOLARIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES CONSIDERADOS INDISCIPLINADOS: análise a partir do uso dos métodos visuais e das redes sociais  Documento
• SISTEMA UNITÁRIO E SISTEMA DUAL DO ENSINO MÉDIO PROPEDÊUTICO / PROFISSIONALIZANTE A PARTIR DA LEI 5.692/71 ATÉ A ATUALIDADE: ARGUMENTOS FAVORÁVEIS E CONTRÁRIOS  Documento
• Senac de Presidente Prudente e a qualificação profissional: percurso histórico e memória  Documento
• Sentidos de escolarização para crianças com histórico de fracasso escolar: análise a partir do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC)  Documento
• Síndrome Bernout - O esgotamento profissional ameaça o bem estar dos professores  Documento
• Tecnologia Assistiva Como Apoio à Ação Docente  Documento
• Tecnologias assistivas em ambiente computacional como recurso de inclusão de deficientes visuais no contexto de escolarização: a concepção dos professores  Documento
• Tecnologias móveis na educação básica: o smartphone no processo de ensino e aprendizagem no contexto do Ensino Médio  Documento
• Teoria, Prática e o método utilizado: o desafio da alfabetização.  Documento
• Trabalhadores-estudantes: um olhar para o contexto da relação entre trabalho e ensino superior noturno  Documento
• Trajetórias e saberes dos professores atuantes no curso de Pedagogia em uma instituição privada  Documento
• Um Novo Olhar para uma Proposta de Informática Educacional  Documento
• Um Olhar piagetiano sob a dificuldade de aprendizagem na formação de conceitos  Documento
• Uma História  Documento
• Universalização no ensino fundamental brasileiro e suas implicações nas produções arquitetônicas escolares paulista nas décadas finais do século XX  Documento
• Uso de Serious Games no processo educativo de estudantes do segundo ciclo do ensino fundamental  Documento
• Utilização de Sistemas de Autoria como Ferramenta de Apoio à Aprendizagem  Documento
• ÉTICA NUMA ESCOLA PÚBLICA DE TEMPO INTEGRAL  Documento
• Ó ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO  Documento