O agir docente nas práticas de ensino de leitura: o que nos dizem os professores do ensino médio.
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_1b94a35b-c9dc-40c8-9a49-6dcef72c55b0
- Language and Teaching Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2016-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE Organização