A construção do 'ser-professor' através de narrativas de professores de química
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_2c382829-0e88-4d77-ac8d-45b203310a70
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 1998-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA Organização