ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA REGULAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA Documento

Visão geral
Pesquisas
Identidade
Ver todos

membro de

orientado por

Lúcia de Araújo Ramos Martins

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_a0f250d0-00c7-4f93-b047-e3a274a09fa5
POSTGRADUATE PROGRAM IN EDUCATION Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Érika Soares de Oliveira Araújo

data de publicação

2016-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Organização