DOCÊNCIAS EM ESCOLAS DE FRONTEIRA: DIFERENÇAS, INVISIBILIDADE E POSSIBILIDADES DE PEDAGOGIAS INTERCULTURAIS SÃO LEOPOLDO 2019
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Vale do Rio dos Sinos Organização