Estratégias de leitura para uma sociedade da informação: um estudo com professores do ensino fundamental
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Visão geral
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Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
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Ensino Fundamental de nove anos
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Estratégias de compreensão leitora
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Sociedade da informação
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leitura de textos
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processo ensino e aprendizagem
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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20092933005010002P5-Publication
identificador Oasisbr
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