?HARD GAME? ASSOCIANDO REALIDADE VIRTUAL À TEORIA DE JOGOS PARA A APRENDIZAGEM DE MANUTENÇÃO DE COMPUTADORES
Documento
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_402a05b8-8547-4d7a-9ef4-2d76db39afcc
- Electrical Engineering Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2014-01-01
prêmio patrocinado pela
- universidade federal de uberlandia Organização