Atividades sob a perspectiva CTS na formação inicial de professores de química : implicações para o desenvolvimento profissional docente Documento

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orientado por

Prof Dr. Álvaro Lorencini Júnior

produzido em

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Science Teaching and Mathematics Education Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Gessica Mayara Otto Vacheski

data de publicação

2016-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Organização