DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A AÇÃO PEDAGÓGICA RESULTANTE DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES RECÉM-INGRESSOS NA UFAL Documento

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orientado por

Cleide Jane de Sá Araújo Costa.

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_faa55f45-e69e-4e0e-ac5c-65d2ca2303da
Postgraduate in Education Programme Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Vera Lúcia Pontes dos Santos

data de publicação

2016-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Federal de Alagoas. Organização