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Um estudo de caso de alunas com deficiência neuromotora: uma análise de sua vivência escolar em uma instituição de ensino regular na ótica de seus professores.
Documento
http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n1.51191
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Dr.ª Stela Maria Fernandes Marques
data de publicação
2020-01-01
publicada em
Revista Temas em Educacao
Pesquisas
palavras-chave
Educação inclusiva
Professor de apoio
Prática Docente
Identidade
identificador BrCris
da71611035bbb05fc434873c4b358bf7
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
177
página final
199
Volume
29
Outro
tem linguagem
Português