MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: reflexões e contribuições da Psicologia Histórico-Cultural na organização da prática docente.
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_d17dd2a2-6c44-44f6-877f-eee54895ecdb
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Organização