Concepções teórico-epistemológicas de estudantes de graduação em Física: marcas de imaginário e de discurso científico.
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Abordagem Epistemológica
-
Análise do Discurso
-
Análise do discurso
-
Concepções Teórico-Epistemológicas
-
Educação em ciências
-
Ensino de Ciências
-
Epistemologia e Didática
-
Formação de Professores de Física
-
Monografia de Graduação
Identidade
identificador BrCris
-
76bae4f837fe71fd4b447084042fb20c
identificador Capes
-
20103128001010001P9-Publication
identificador Oasisbr
-
UFBA-2_43716b3e84d780ba4d9f0426f3c06aa5