Da arte de (re)posicionar-se: Educação Musical Superior e construções de identidade profissional de bacharéis em música que atuam no ensino
Documento
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_1ff30a0e-f6c2-48a4-ad06-d5b5c7af4830
- Graduate Program in Music Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Organização