A Construção de narrativas por adolescentes com Síndrome de Down: Um Estudo da Dinâmica Interativa Na Sala de Aula
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 1996-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS ( PIRACICABA ) Organização