A metodologia da práxis no processo de formação de educadores: ressignificando práticas pedagógicas na educação de pessoas jovens, adultas e idosas
Documento
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Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2003-01-01
prêmio patrocinado pela
- FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO Organização