área de pesquisa
- A metodologia da práxis no processo de formação de educadores: ressignificando práticas pedagógicas na educação de pessoas jovens, adultas e idosas
- Elizabeth Maria Lopes Tolêdo
- Lorita Maria Weschenfelder
- Práticas Pedagógicas Crítico-Emancipatórias: Uma Experiência em Educação de Pessoas Jovens, Adultas e Idosas