FRONTEIRAS, LUGARES DE SOLIDARIEDADE: O QUE DIZEM OS PROGRAMAS DE ARTES VISUAIS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE AS DIVERSIDADES SEXUAIS E DE GÊNERO? Documento

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orientado por

Monique Andries Nogueira

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_c98dbd25-e398-4dcb-a670-7ccd2a8b39e3
Education Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Edvandro Luise Sombrio de Souza

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Federal do do Rio de Janeiro Organização