O diálogo como estratégia formativa Documento

• doi:10.14393/rep-2020-56013
• http://dx.doi.org/10.14393/REP-2020-56013
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• http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/56013

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Luanda de Oliveira Lima
• Renata Pekelman

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR (IMPRESSO) 

Pesquisas

áreas de investigação

• Educação Popular
• Saúde Coletiva
• Tecnologia Educacional

palavras-chave

• COVID-19
• Construção compartilhada
• Covid-19
• Formação
• PNEP-SUS
• PNEPS-SUS
• construção compartilhada
• formação

Identidade

identificador BrCris

• 1a3a51c3c752bd103e0e51ba2269c6cb

Informação adicional documento

Página Inicial

• 290

página final

• 297

Volume

• n. esp
• n.esp

Outro

tem linguagem

• Português