Relevância de uma escola rural para a respectiva comunidade: estudo de caso em subsídio à formação de professores rurais.
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 1998-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO Organização