O DIÁLOGO NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNOS: A COMPLEXA TRAMA DAS INTERAÇÕES NO COTIDIANO DA AULA NO ENSINO MÉDIO. Documento

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orientado por

Flávia Eloisa Caimi

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Postgraduate Program in Education Studies Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Alessandra Ferreira de Camargo

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO Organização
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO Organização