FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES INDIGENAS E NAO INDIGENAS:IMPLICAÇOES E POSSIBILIDADES INTERCULTURAIS EM CONTEXTO PRESENCIAL E EM REDES SOCIAIS
Documento
- Visão geral
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Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE CATOLICA DOM BOSCO Organização