O caminhar indígena por uma pedagogia (inter)culturalmente sensível: interações sociolinguísticas na Escola Estadual Indígena Élio Turi Rondon "Terena" Documento

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orientado por

Neusa Inês Philippsen

produzido em

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Letters Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Jislaine da Luz

data de publicação

2020-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO. Organização