APROPRIAÇÕES DO MÉTODO INTUITIVO DE CALKINS NAS ORIENTAÇÕES PARA O ENSINO DE SABERES GEOMÉTRICOS EM REVISTAS PEDAGÓGICAS BRASILEIRAS (1890- 1930) Documento

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orientado por

Ivanete Batista dos Santos

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_84df9482-061d-4e05-98f4-4688e8a879fd
TEACHING SCIENCE AND MATHEMATICS Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

JOANA KELLY SOUZA DOS SANTOS

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE Organização