A criação como ferramenta pedagógica no ensino do piano: dando voz ao professor-compositor
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_a118ce60-18bb-4a4a-9008-e5de6586e7a1
- Graduate Program in Music Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Organização