Saberes tradicionais Krahô e Educação Escolar Indígena: um diálogo possível na Escola Indígena 19 de Abril Documento

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orientado por

Francisco Edviges Albuquerque

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Letters: Language and Literature Teaching Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Aurinete Silva Macedo

data de publicação

2015-01-01

prêmio patrocinado pela

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS - PALMAS Organização
Universidade Federal do Tocantins Organização