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A importância da Teoria de Mudança Conceitual na Formação de Professores: A aplicabilidade do Modelo PSHG na Didática
Documento
- Visão geral
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- Identidade
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Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 1992-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do do Rio de Janeiro Organização