Entre diálogos e silenciamentos: o que dizem os professores sobre a religião no cotidiano das escolas? Documento

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orientado por

Marcelo Gustavo Andrade de Souza

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_bea17dd6-c632-4f59-845e-ca83b9103f66
Undergraduate Program in Education Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Joycimar Lemos Barcellos Zeferino

data de publicação

2016-01-01

prêmio patrocinado pela

Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro Organização