Undergraduate Program in Education
Programa de Pós-Graduação
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"A educação parou": As orientações curriculares da SME/RJ reinterpretadas pelos professores de História no contexto da prática. Documento
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"Aprender com Rachel de Queiróz: Leitura e Gênero traçando caminhos". Documento
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"EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: uma análise da proposta da Escola Plural do Município de Belo Horizonte, MG"; Documento
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"Filmes", "amigos" e "bares": a socialização de cineastras na cidade do Rio de Janeiro. Documento
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"Internet e Educação: Uma análise das novas mediações nos processos de interação e construção de conhecimentos". Documento
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"Leituras de Professoras num projeto de Formação Continuada". Documento
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"Manda o juiz pra escola no meu lugar pra ver se ele vai gostar": Limites e possibilidades da inserção escolar de adolescentes em conflito com a lei Documento
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"Nós somos a História da Educação": Identidade institucional e excelência escolar no Colégio Pedro II. Documento
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"Políticas de Avaliação e Gestão Escolar no Estado do Rio de Janeiro: limites e possibilidades.” Documento
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"A diretora sabe que você está trabalhando isso na sala de aula?": Diversidade sexual e ensino de ciências Documento
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"A mão estendida ou o dedo apontado?" Concepções de docentes sobre a escola da prisão Documento
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"Ah....não tem aula de Educação Física? então eu vou embora!" O ensino da Educação Física no ensino médio e a perspectiva da educação intercultural Documento
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"Ainda temos muito para caminhar, mas a menina dos olhos é a formação": políticas públicas e escolaridade de profissionais da educação infantil. Documento
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"Currículo da Educação Infantil e Datas comemorativas: O que dizem profissionais e crianças' Documento
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"Efeito-professor? Um estudo sobre perfis docentes nos setores público e privado." Documento
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"Espelho, Espelho meu?": Narrativas audiovisuais acerca das juventudes e relações juvenis Documento
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"Eu acredito que Deus esteja por trás da evolução": Criacionismo e evolução na concepção de professores de biologia. Documento
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"Eu nunca acho que sei o suficiente". Quem são e o que fazem as professoras-referência? Documento
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"Fico imaginando quando vou ser livre de novo": a narrativa das crianças sobre o contexto de pandemia Documento
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"Por que não me deixar falar na língua que eu quiser?" - Educação em língua estrangeira, identidade e educação intercultural Documento
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"Professora, a gente é pobre, preto e não tem nada a perder, a senhora vai fazer o quê por nós? Deixa a gente jogar e pronto!" Formação de Professores/as de Educação Física e Interculturalidade Documento
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"Somos pessoas como as outras": preconceito contra a diversidade sexual e de gênero e variações no clima escolar Documento
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"Tão sublime quanto encantadora" - O ensino de Música no Imperial Collegio de Pedro II (1838-1858) Documento
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"[...] Tem que partir daqui, é da gente": a construção de uma escola "Outra" no quilombo Campinho da Indendência, Paraty, RJ. Documento
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"É algo socialmente construído": gêneros e sexualidades na escola entre percepções de docentes e estudantes Documento
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'Isso é o que não mudou ainda': Diversidade sexual, homofobia e cotidiano escolar. Documento
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: CONCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO SOBRE APRENDIZAGEM: CULTURA ESCOLAR E VIDEOAULAS Documento
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?Da crítica a Escola única à defesa da Escola comum: Anísio Teixeira 1924-1935?. Documento
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?Esse habitat onde a gente mora?: Conhecimentos Locais Como Fundamento Para a Educação Ambiental no Complexo da Maré. Documento
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?Música e sentimento andam juntos?: Os adolescentes e sua relação com a música Documento
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?O Projeto Educativo das Salesianas na Escola Normal N. S. Auxiliadora, Campos/RJ e a tessitura de identidade da Professora Católica: 1937 ? 1961? Documento
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?O Sarah?: entre memórias de uma instituição e a instituição destas memórias?. Documento
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?Sou muito jovem?: escolhas e estratégias de jovens de um curso de formação de professores Documento
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?Só quero saber do que pode dar certo, não tenho tempo a perder?: escolhas e usos dos livros didáticos de História em escolas municipais Documento
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A construção e definição de politicas de pos-graduação em educação no Brasil:a contribuição de Anísio Teixeira e Newton Sucupira Documento
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A "Educação Ideológica" no Projeto de Desenvolvimento Nacional do ISEB (1955-1964) Documento
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A ?santa causa da instrução? e o ?progredimento da humanidade?. Revistas pedagógicas e construção do conhecimento pedagógico no Brasil e em Portugal no final do século XIX Documento
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A AUTOEFICÁCIA: FIO CONDUTOR ENTRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS Documento
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A Ansiedade e a Escolha Vocacional entre os Alunos de 8ª série do 1º grau Documento
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A Atuação da Associação Brasileira de Educação na política educacional brasileira no período de 1928 a 1934 Documento
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A Aventura da Leitura e da Escrita entre Mestres de Role Playing Games (RPG) Documento
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A CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES CONTRIBUI PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS?: UM ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE QUALIFICAÇÃO DOCENTE E MELHORIA DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES NO ENSINO FUNDAMENTAL Documento
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A CASA E OS SEUS MESTRES: A EDUCAÇÃO DOMÉSTICA COMO UMA PRÁTICA DAS ELITES NO BRASIL DE OITOCENTOS Documento
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A COMPOSIÇÃO DAS TURMAS E O DESEMPENHO ESCOLAR NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE MINAS GERAIS Documento
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A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFESSORAL MILITAR: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS DOCENTES-ENFERMEIROS Identidade docente. Ensino militar. Docência-Enfermagem. Saberes docentes. Cultura institucional Documento
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A Cidadania nos Livros Didáticos de Ciências: mudança discursiva, mediações e tensões na dinâmica de produção das coleções didáticas para a educação pública Documento
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A Construção Social de Uma Química Escolar Documento
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A Construção do Currículo na escola pública: a interação de propostas curriculares oficiais com o projeto educativo de uma unidade escolar Documento
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A Criança e o Computador: Instantâneo da Modernidade Através das Lentes Infantis Documento
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A DIGITALIZAÇÃO DA TV E OS CONTEXTOS CULTURAIS Documento
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A Didática Crítica na Argentina: Recuperando uma memória Documento
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A Didática da Educação Básica de Jovens e Adultos: Uma Construção a partir da Prática do Professor Documento
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A Dimensão Pedagógica dos Movimentos Sociais no Campo Documento
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A EDUCAÇÃO DO TRABALHADOR NO MOVIMENTO OPERÁRIO DA PRIMEIRA REPÚBLICA NO RIO DE JANEIRO: APROPRIAÇÕES E TRADUÇÕES DO PENSAMENTO DE PIERRE-JOSEPH PROUDHON Documento
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A EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NO ENSINO INFANTIL: METODOLOGIAS E IMPACTOS NA SUBJETIVIDADE ALIMENTAR DA CRIANÇA Documento
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A ESCOLA RURAL DE CAMPO MAIOR : UM ESTUDO DE CASO Documento
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A ESCOLA É O SILÊNCIO DA BATUCADA? ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO BAIRRO DE OSWALDO CRUZ COM A CULTURA DO SAMBA Documento
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A ESCRITA DE NATIVOS DIGITAIS Documento
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A EXPERIÊNCIA ESCOLAR PARA JOVENS DE CAMADAS POPULARES: UM ESTUDO EM ESCOLA DA BAIXADA FLUMINENSE Documento
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A Educação Ambiental e a Pós-Graduação: um olhar sobre a produção discente Documento
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A Educação Infantil no Facebook: registros e diálogos Documento
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A Educação Profissional de nível técnico à luz do modelo de competências: uma análise comparativa da implantação de três propostas institucionais Documento
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A Educação Sob a Égide da Qualidade: pressupostos e práticas da proposta da SME-RIO, no período de 1993 a 1998. Documento
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A Educação como um Refúgio - questionando o discurso da educação como prioridade Documento
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A Escola Anisiana dos anos 30: Fragmentos de uma experiência" da aluna Míriam Waidenfeld Chaves, candidata ao título de Doutora em Educação. Documento
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A Escola Rural em Barra do Corda: Expectativas e Realidade Documento
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A Escola Técnica Estadual do Pará e as Políticas de Educação Profissional no Estado do Pará Documento
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A Escola como Espaço de Formação Continuada de Professores: análise de uma experiência Documento
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A Escola como Instituição de trabalho e de formação de professores Documento
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A Escolaridade em Ciclos: práticas que conformam a escola dentro de uma nova lógica - A transição para a escola do século XXI Documento
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A Escolha da Escola: expectativas e ideais das famílias de elite Documento
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A FIGURA DOS MESTRES E DAS MESTRAS DO BOI DE PINDARÉ: EDUCAÇÃO, MEMÓRIA, PERTENCIMENTO E ORALIDADE Documento
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A FORMAÇÃO DE REDES ESCOLARES NO ESTADO DE SÃO PAULO: EM BUSCA DE PADRÕES DE QUALIDADE E EQUIDADE Documento
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A FORMAÇÃO PARA O ENSINO DA LÍNGUA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS - QUE CONCEPÇÕES ? QUAIS DESAFIOS? Documento
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A Faculdade de Medicina da UFRJ: da Praia Vermelha à Ilha do Fundão - os múltiplos sentidos da mudança Documento
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A Formação Continuada de Professores de Língua Inglesa no Município de Itaboraí/RJ sob a ótica de seus (não) participantes Documento
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A Formação do Diretor de Escola Média na Guanabara Documento
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A Formação do Professor Da denúncia ao anúncio de uma nova Prática Documento
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A Formação do Técnico Agrícola:Reprodução Social ou Mudança Socia Documento
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A Formação dos Professores em Serviço Documento
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A Formação entre o Homem Experimentado e o Espírito livre - Possibilidades de uma abordagem filosófica no ensino a partir de Nietzsche e Gadamer Documento
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A Formação na Graduação: contribuições, impactos e repercussões do PIBIC Documento
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A Função Social da Língua Escrita - um diálogo com crianças de classe de alfabetização Documento
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A GESTÃO EDUCACIONAL EM TOCANTINS Documento
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A Gente é uma Pesquisa: Desenvolvimento Cooperarivo da Escrita Apoiado pelo Computador Documento
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A Geografia Crítica na/da escola Documento
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A Gestão Educacional no Estado de Tocantins Documento
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A Gestão da qualidade em Educação: possibilidades de aplicação dos princípios da Qualidade Total Documento
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A GÊNESE DO CONCEITO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Documento
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A Hipermídia no Ensino de Física facilitando a construção de conceitos de Mecânica básica Documento
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A INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL. FUNDAMENTAL NOS ÚLTIMOS 20 ANOS: BALANÇO GERAL Documento
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A Institucionalização da Pesquisa na Universidade Emergente: Possíveis Caminhos Documento
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A Intelligentsia Educacional: um percurso com Paschoal Lemme por entre as memórias e as histórias da escola nova no Brasil Documento
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A Interiorização do Ensino: o caso de Imperatriz-MA Documento
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A Juventude na Literatura e na Indústria Cultural Documento
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A Juventude no Texto Literário e na Indústria Cultural Documento
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A LEI 10.639/03 NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO EM NOVA IGUAÇU/RJ Documento
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A Lei 6297/75: um incentivo à formação ou à reprodução? Documento
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A MATERIALIDADE DA VIOLÊNCIA EM UMA ESCOLA DA MARÉ Documento
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A Manutenção do Discurso da Profissionalização e o seu Papel Político Documento
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A PEDAGOGIA DO SPRAY: O QUE FAZ O GRAFITEIRO, GRAFITEIRO Documento
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A PESQUISA DE INTERAÇÃO ENTRE APTDIÃO E TRATAMENTO INSTRUCIONAL E SUA APLICABILIDADE EM SITUAÇÕES DE ENSINO Documento
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A PROFISSIONALIDADE DOCENTE DE PROFESSORES INICIANTES: UM ESTUDO COM LICENCIADOS EM PEDAGOGIA E EM BIOLOGIA Documento
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A Polissemia do Magistério Entre mitos e histórias Documento
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A Questao do Conhecimento e A Democratizacao da Escola Basica Documento
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A Recuperação da Aprendizagem em alunos da 5o série de Escolas da Rede Estadual de Ensino, em Maceió Documento
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A Reforma do ensino médio técnico: democratização ou cerceamento? Documento
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A Relação Escola-Família-Vizinhança na Favela da Maré e o Programa Escolas do Amanhã/Bairro Educador Documento
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A Representação do Bom Professor Documento
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A Reviravolta do lixo Documento
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A Televisão Educativa no Brasil: Um estudo analítico Documento
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A Teoria discursiva de Habermas como parâmetro para a formação prática - ética, moral e política - na escola hoje Documento
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A Utilização de Tecnologia Educacional na Eniversidade Federal do Rio de Janeiro: Análise de uma Experiência Documento
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A Vitória dos Vencidos? O Movimento pela Reforma Universitária (1950/1970) Documento
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A articulação de políticas e atores para a implementação da reforma do ensino médio no Estado do Mato Grosso Documento
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A atuação da Supervisão Educacional no processo de alfabetização Documento
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A atuação da coordenação pedagógica em conjunto com os professores no processo de recontextualização da política oficial no 1o. ano do Ensino Fundamental no Município do Rio de Janeiro Documento
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A autonomia no espaço de educação on-line na perspectiva interacional Documento
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A casa e os seus mestres: a educação doméstica no Brasil de Oitocentos Documento
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A centralidade do diálogo na dimensão pedagógica do Teatro do Oprimido: entre a maiêutica socrática e a pedagogia do oprimido Documento
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A centralidade do diálogo no Teatro do Oprimido: entre a Maiêutica Socrática e a Pedagogia do Oprimido Documento
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A construção da identidade professoral militar: um estudo de caso sobre os docentes-enfermeiros da Escola de Saúde da Marinha do Brasil Documento
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A construção de conteúdo para programação educativa em TV : desafios em comunicação e educação Documento
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A construção do código lingüístico escrito em programas de alfabetização bilíngüe português-alemão Documento
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A contribuição dos saberes-fazeres na trajetória de jovens ativistas gonçalenses Documento
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A criança e a literatura: as amarras de quem está começando Documento
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A criança em situação de escuta ? uma aproximação à audiência infantil de rádio Documento
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A criança negra no cotidiano escolar Documento
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A cultura docente de professores de Educação Física de uma Escola profissionalizante: saberes e práticas profissionais em contexto de ações situadas Documento
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A dimensão formadora da leitura e da narrativa em Italo Calvino: Uma estrada de muitas paradas Documento
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A educação matemática na visão de Augusto Comte Documento
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A encenação da Educação nas Cartas dos Leitores Documento
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A escola anisiana dos anos 30: fragmentos de uma experiência - a trajetória pedagógica da Escola Argentina no antigo Distrito Federal (1931-1935) Documento
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A escola não é um lugar fácil... não mesmo?. Bullying: (Não) Reconhecimento da diferença e banalidade do mal. Documento
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A escola rural e seus professores no Documento
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A escola, as galeras e o narcotráfico Documento
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A escolarização do poema ou a poetização da escola: do inverso ao verso Documento
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A escrita na avaliação da alfabetização em larga escala Documento
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A experiência televisiva como mediadora da relação de crianças com o cinema Documento
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A experiência televisiva na produção de sentidos do cinema Documento
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A formação através do cinema: Um estudo a partir da agenda-diário de Leandro Konder Documento
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A formação continuada de professores no ambiente da educação a distância Documento
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A formação e o trabalho dos Educadores Ambientais. Um diálogo com as memórias Documento
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A formação e o trabalho dos Educadores Ambientais.Um diálogo com as memórias. Documento
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A formação inicial de professores e a Universidade: alguns olhares sobre as licenciaturas em História na Universidade do Estado do Rio de Janeiro Documento
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A formação na graduação:contribuições, impactos e repercussões do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Documento
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A greve no magistério público Documento
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A identidade do professor de espanhol: um estudo com foco no estágio curricular Documento
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A inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais - uma experiência inversa Documento
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A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no processo educativo escolar: uma experiência inversa Documento
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A influência da Reforma Benjamin Constant no currículo de matemática do Colégio Pedro II Documento
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A influência da relação professor/aluno no aprendizado de conceitos de Física Documento
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A institucionalização do ensino industrial no Estado Novo português e no Estado Novo brasileiro: aproximações e distanciamentos Documento
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A instituicionalização do ensino industrial no Estado Novo português e no Estado Novo brasileiro: aproximaçcões e distanciamentos Documento
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A linguagem Logo e o computador: da eficiência de um instrumento psicopedagógico Documento
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A ludicidade:a percepção dos professores sobre a sua funcionalidade e eficácia para o desenvolvimento da criança Documento
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A motivação de alunos para a disciplina de Filosofia no Ensino Médio Documento
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A oficina de mestres do Distrito Federal: História, memória e silêncio sobre a Escola de Professores do Instituto de Educação do Rio de Janeiro Documento
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A penetração da educação ambiental crítica nos artigos da ANPED Documento
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A perspectiva de Tarso Mazzotti sobre o uso da argumentação e da análise retórica para o desenvolvimento, a crítica e a compreensão das teorias pedagógicas Documento
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A produção de audiovisuais na escola :caminhos de apropriação da experiência mídia educativa por crianças e jovens Documento
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A produção do livro infantil - o papel do editor na formação do leitor Documento
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A produção do livro infantil-o papel do editor na formação do leitor Documento
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A prática do estágio supervisionado em Cursos de Licenciatura da Universidade Federal do Parã Documento
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A prática pedagógica do professor: conservadora ou transformadora? Documento
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A questão social e humana do lixo em um contexto de educação ambiental Documento
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A relação de autoridade entre professor/aluno: construção de dispositivos na sala de aula e na organização escolar. Documento
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A relação de estudantes de Pedagogia com a escrita Documento
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A relação professor-aluno nos cursos de licenciatura: um segredo de Polichinelo Documento
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A representação social de adolescentes em conflito com a lei sobre a escola Documento
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A revelação do avesso: o aluno do Supletivo por ele mesmo - em estudo etnográfico Documento
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A rota da aprendizagem: seriam os games uma via? Documento
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A santa causa da instrução e o progredimento da humanidade. Revistas Pedagógicas e construção do conhecimento pedagógico no Brasil e em Portugal no final do século XIX Documento
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A situação da pesquisa em uma universidade em fase de implantação da reforma: a Universidade Federal do Pará Documento
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A socialização profissional de professores de história de duas gerações: os anos de 1970 e de 2000. Documento
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A supervisão clínica na prática de ensino Documento
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A tríade relacional aluno-tutor-orientador e a constituição da autonomia e da autoria na produção do trabalho de final de curso na modalidade EaD Documento
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A vingança dos anexos ou como a elaboração de um questionário tornou-se, ela mesma, uma pesquisa Documento
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A visão de mundo da criança da favela - uma contribuição para o repensar da escola Documento
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A vivência da autonomia pelo professor Documento
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A zona de amplificação cultural: um estudo sobre a cognição infantil situada em contexto escolar. Documento
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ABORDAGENS DO CONCEITO DE PROPORCIONALIDADE EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA NO BRASIL DO SÉCULO XX Documento
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ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI QUE CUMPREM MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS DE SEMILIBERDADE: LIMITES E POSSIBILIDADES Documento
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ANATOMIA E FISIOLOGIA DE UM ESTÁGIO Documento
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ANTIGA ESCOLA DA MARAMBAIA: HISTÓRIA E MEMÓRIA DE UMA EXPERIÊNCIA DO ENSINO INDUSTRIAL DA PESCA (1939 – 1970) Documento
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APORTES DO SUPERVISOR ORIENTADOR (A) NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL/CRECHES DE ARAGUAÍNA-TO: ?A EVOLUÇÃO DESTE PROFISSIONAL? Documento
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ARTHUR RAMOS E A CRIANÇA-PROBLEMA COMO CRIANÇA ESCORRAÇADA: PSICANÁLISE, CIVILIZAÇÃO E HIGIENE MENTAL ESCOLAR NO ANTIGO DISTRITO FEDERAL (1934-1939) Documento
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AS CRIANÇAS E O EXERCÍCIO DAS PRÁTICAS DE AUTORIDADE Documento
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AS MÍDIAS DIGITAIS NA E ALÉM DA SALA DE AULA Documento
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AS ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICA E PSICOPEDAGÓGICA NO CONTEXTO DA ESCOLA DE DEMONSTRAÇÃO DO INEP NO RIO DE JANEIRO, NAS DÉCADAS DE 1950/1960 Documento
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AVALIAÇÃO EXTERNA E QUALIDADE DE ENSINO: apropriações e usos dos dados em escolas públicas municipais de Macaé/RJ Documento
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Accountability na Educação: Impactos do Prêmio Escola Nota Dez no sistema público de ensino do Ceará Documento
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Afinal, a literatura pode ser ensinada na escola? Documento
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Alfabetização Científica e os Museus Interativos de Ciência Documento
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Alfabetização e Letramento: fios que tecem a leitura e a escrita no cotidiano da Escola Beta Documento
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Alfabetização: uma construção social da linguagem Documento
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Aluno do PEJ: Quem é você, por onde você andou? Documento
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Amarelinhas: traçado e movimento Documento
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Analisando alguns recursos via Internet em uso na EAD Documento
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Animar, se divertir e aprender; as relações de crianças com programas Especialmente Recomendados Documento
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Antíteses, díades, dicotomias no jogo entre memória e apagamento presentes nas narrativas da história da educação de surdos um olhar para o Instituto Nacional de Educação de Surdos Documento
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Antíteses, díades, dicotomias no jogo entre memória e apagamento presentes nas narrativasda história da educação de surdos:um olhar para o Institututo Nacional de Educação de Surdos(1856-1961) Documento
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Análise Crítica do Projeto: Um Rádio e uma Televisão em cada Escola Documento
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Análise crítica da ação pedagógica no pré-escolar do município do Rio de Janeiro Documento
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Análise de demonstrações da geometria plana elementar em livros-textos usados no brasil a partir do século XIX Documento
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Análise do ensino fundamental na Cidade do Rio de Janeiro caracterização sócio-político-pedagógica de três administrações públicas: 1946-51, 1960-65 e 1970-75. Documento
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Anísio Teixeira: Ciência, Progresso e Educação Documento
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Anísio Teixeira: a poesia da ação Documento
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Aprender com Rachel de Queiroz:gênero e Literatura traçando caminhos Documento
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Aprender com a literatura: uma leitura benjaminiana de Lima Barreto Documento
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Aprender para a vida ou para o vestibular? O alfabetismo científico e a construção social de conceitos biológicos entre estudantes de Cursos Pré-vestibulares Comunitários Documento
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Aprendizados intergeracionais em cinema: de Humberto Mauro ao Polo Audiovisual da Zona da Mata Mineira Documento
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Aprendizagem Híbrida e Adaptativa: Caminhos na Relação Educação e Tecnologia Documento
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Aprendizagem e Hermenêutica: aproximações Documento
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Aprendizagem, Teatro e Vida Documento
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Aproveitando brechas: experiências com cinema em escolas prisionais do Rio de Janeiro Documento
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Arranjos institucionais de implementação: analisando o Consórcio CEDERJ Documento
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Arte e tecnologia: o percurso de dois currículos do ensino superior. Documento
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As "artes de ver" de uma comunidade de espectadores: a infância em cena! Documento
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As Faculdades e Departamentos de Educação no Grande Rio Documento
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As Mães das famílias futuras: a revista O Tico-Tico na formação das meninas brasileiras (1905-1921)) Documento
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As Práticas Educativas das Famílias de Camadas Médias Documento
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As açóes de equidade em instituiçóes filantrópicas Documento
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As crianças e o exercício de práticas de autoridadedos Documento
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As crianças negras da Casa de São José no Rio de Janeiro (1888-1916): relações raciais no debate sobre a educação Documento
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As escolhas de escolas de excelência no Ensino Fundamental na cidade do Rio de Janeiro: as estratégias em jogo no campo educacional. Documento
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As mediações na produção de sentidos das crianças sobre os desenhos animados Documento
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As orientações pedagógica e psicopedagógica da Escola de demonstração do INEP, nos anos 1950/1960 Documento
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As relações de crianças e adolescentes com os animais da Rocinha (contribuições para o ensino de Ciências) Documento
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As relações entre Direção, Liderança e Clima Escolar nas escolas municipais do Rio de Janeiro Documento
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As representações sociais sobre ensino/aprendizagem de inglês em ambiente escolar Documento
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Aspectos da inserção e do ensino da Sociologia na Escola Normal do Distrito Federal, futuro Instituto de Educação (1928-1936) Documento
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Aspirações de carreira dos estudantes egressos dos PIBID(s)-filosofia da região do grande-rio: pesquisa de campo sobre a formação para o ensino de filosofia no RJ Documento
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Atlas do Audiovisual Escolar, Territórios da Mostra Geração: Rio de Janeiro, 2000 a 2014 Documento
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Atuação do Departamento de Ensino Supletivo do MEC, no período 73-79. Documento
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Autoeficácia computacional e a autorregulação da aprendizagem do docente universitário no contexto pandêmico Documento
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Autonomia e Reciprocidade no Desenvolvimento da Identidade: Um Olhar Sobre a Educação Não Formal Documento
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Autoria, atualidade e afeto: a importância da integridade do ego para o processo ensino-aprendizagem. Documento
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Auxiliares de Educação Infantil: um estudo de políticas públicas municipais Documento
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Avaliação da CAPES e gestão de programas de excelência na área da educação Documento
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Avaliação da aprendizagem e suas representações sociais entre professores de uma escola de referência Documento
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Avaliação de impacto de uma política pública em educação: análise do Programa de Intervenção Pedagógica/Alfabetização no Tempo Certo no período 2008/2012 Documento
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Avaliação dos Conceitos de Criatividade e das Caracteristicas dos Comportamentos Criativos por Professores de Quinta a Oitava Séires de Escolas Publicas e Particulares do Rio de Janeiro Documento
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Avaliação na Escola de Segundo Grau: um estudo de caso Documento
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Avaliação por Conceito Documento
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Ação Planejada em Educação Documento
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Ação afirmativa de corte racial na educação básica em uma escola de excelência: a experiência do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira – CAp/UERJ Documento
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BARREIRAS INVISÍVEIS PRESENTES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um estudo sobre as representações dos professores relativas a alunos portadores de paralisia cerebral. Documento
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BUROCRACIA DE NÍVEL DE RUA NO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO: A DISCRICIONARIEDADE DE QUEM RE(DESENHA) O PROGRAMA NA PONTA Documento
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Baú de memórias, Bastidores de histórias - o legado pioneiro de Armanda Álvaro Alberto Documento
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Bebês no Museu de Arte: Processos, Relações e Descobertas Documento
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Biólogos, da universidade ao mercado de trabalho: um estudo entre estudantes e egressos do Curso de Licenciatura em Biologia Documento
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Brincando e aprendendo: a relação entre o jogo e a construção do conhecimento em crianças com dificuldades de aprendizagem Documento
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CARACTERIZAÇÃO DOS PROBLEMAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS DA UFPB SEGUNDO A PERSEPÇÃO DOS PROFESSORES E ALUNOS Documento
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CIEP - Centro Integrado de Educação Pública: alternativa para a qualidade do ensino ou nova investida do populismo na educação? Documento
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CINEMA, EDUCAÇÃO E O CINECLUBE NAS ESCOLAS: UMA EXPERIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO Documento
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CIÊNCIA, CULTURA, MUSEUS, JOVENS E ESCOLAS: QUAIS AS RELAÇÕES? Documento
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COLETIVOS PARENTAIS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO: EXPERIÊNCIAS FAMILIARES NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS Documento
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COMO APRENDEU CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA QUEM HOJE PRODUZ CIÊNCIA?: O PAPEL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA TRAJETÓRIA ACADÊMICA E PROFISSIONAL DE PESQUISADORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS Documento
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COMO SE APRENDE A SER VADIA?: PEDAGOGIAS DE UM MOVIMENTO FEMINISTA Documento
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CONCEPÇÕES DE ENSINO DA MATEMÁTICA ELEMENTAR QUE EMERGEM DA PRÁTICA DOCENTE Documento
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CONDIÇÃO JUVENIL E EXPERIÊNCIA DISCENTE: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO Documento
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CONHECIMENTO E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO Documento
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CONHECIMENTO HISTÓRICO E MÍDIA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO Documento
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CONSELHOS ESCOLARES, GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DO ENSINO EM QUATRO ESCOLAS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO Documento
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CONSTITUIÇÃO DO ESPAÇO PÚBLICO E ESCOLA BRASILEIRA: IGUALDADE E PLURALIDADE Documento
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CONTRIBUIÇÕES DE BASIL BERNSTEIN E YVES CHEVALLARD PARA A DISCUSSÃO DO CONHECIMENTO ESCOLAR Documento
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CampusNet Amazônia: saberes e práticas docentes no curso de Matemática a distância da UEPA. Documento
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Capital, Educação e Inovação Tecnológica: Novas Relações ou Aprofundamento das Mesmas Contradições? Documento
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Caracterização do corpo docente do Colégio Teresiano do Rio de Janeiro com vistas à proposta de uma estratégia de ação pedagógica. Documento
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Caracterização do repetente escolar na 1ºsérie do 2ºgrau no Instituto Estadual de Educação- um estudo de caso Documento
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Caracterização dos Problemas Didáticos dos Professores da Universidade Federal do Espírito Santo Documento
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Características dos estudantes exame vestibular e desempenho na universidade Documento
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Carneiro Leão: sonhos e frustrações na Diretoria Geral de Instrução Pública do Distrito Federal (1922-1926) Documento
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Cinema e Ensino de História na perspectiva de professores de História Documento
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Circulação das Ideias Correcionais para Menores no Espaço Luso-Brasileiro Documento
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Ciudadanos ideales en la planeación de la formación ciudadana en las escuelas Documento
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Clima Acadêmico e a promoção da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental Documento
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Clima escolar Um estudo sociológico de uma instituição de excelência Documento
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Coalizão conservadora religiosa em políticas educacionais: desafios a uma educação plural e laica Documento
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Compassos e Descompassos na Educação Musical - Um Estudo no Conservatório Musical de São João Del-Rei Documento
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Compassos e descompassos na educação musical: um estudo no Conservatório Estadual de Música de São João del-Rei Documento
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Competências Docentes na Formação de Professores para o Ensino da Matemática - A experiência da Residência Docente do Colégio Pedro II frente à Formaçao Universitária Documento
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Composição social e cognitiva de turmas e desempenho em Leitura e Matemática: como evoluem as desigualdades educacionais? Documento
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Concepcoes e praticas midiaticas de professores de sala de leitura polo do Rio de Janeiro Documento
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Concepção dos alunos sobre mediação pedagógica: um estudo de caso em curso na modalidade a distância Documento
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Um estudo piloto sobre as possibilidades da inclusão da expressão corporal nos curriculos de 1o grau Documento
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Um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem das crianças de 1a. série do 1o. grau que entram em recuperação Documento
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Um estudo sobre o Coordenador Pedagógico: sua identidade, seu trabalho e formação continuada no cotidiano escolar. Documento
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Universidade e Formação de Professores: uma perspectiva integradora. A Universidade de Educação" de Anisio Teixeira (1935 - 1939) Documento
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Usos e Apropriações dos "Sem-Telas" na rede: Um estudo comparativo sobre as condições de acesso dos jovens à Internet no Brasil e na Itália. Documento
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Verdades e Pedagogias na Educação Sexual em uma Escola Documento
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Viver em Yiddish: embalo, infância, memória e narrativa Documento
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Vozes presentes no currículo: um estudo a partir da Matriz Curricular de Matemática para o SAEB 97 Documento
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