Signos Interpretantes em atividades de Modelagem Matemática Documento

• http://dx.doi.org/10.14244/198271993504
• http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3504

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Lourdes Maria Werle de Almeida
• Thiago Fernando Mendes

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) 

Pesquisas

palavras-chave

• Educação Matemática
• Modelagem Matemática
• SEMIÓTICA
• Semiótica Peirceana

Identidade

identificador BrCris

• b6f9b187be7f985fd7a9f8cd86ccd123

Informação adicional documento

série

• 1

Página Inicial

• 1

página final

• 24

Volume

• 14

Outro

tem linguagem

• Português