A ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA EM FINAIS DO SÉCULO XX E INÍCIO DO XXI: por entre regulações, implementações e inovações curriculares
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_ffcdf70e-21f3-4bc1-8b03-2b6e0d6cac38
- Graduate program in Education, Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2013-01-01