Aprendizagem e desenvolvimento profissional do professor que ensina matemática na infância: um olhar para o contexto colaborativo Documento

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Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Alessandra Rodrigues de Almeida

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS ( PIRACICABA ) Organização