Ser tutor: percepções de sua prática na EAD Documento

membro de

• https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325 
• https://brcris.ibict.br/individual/comm_484b40f0-b3f8-4a11-8be7-457eed856e00 

orientado por

• Carlos Alberto Souza

produzido em

• https://brcris.ibict.br/individual/cour_2b7429c9-d2b8-4445-aeb8-762886e963d9 
• Scientific and Technological Education  Programa de Pós-Graduação

tipo

• master thesis

autores

• Jéssica Schiller

data de publicação

• 2011-01-01

prêmio patrocinado pela

• Universidade Federal de Santa Catarina  Organização

áreas de investigação

• Educação

palavras-chave

• Educação a Distância
• Formação de Professores
• Professor coletivo.
• Tecnologias de Informação e Comunicação
• Tutor

identificador BrCris

• b3b6d0357bd38547f5f156a3ef1dfea4

identificador Capes

• 20111941001010050P7-Publication

identificador Oasisbr

• UFSC_fca043c37c31bd69d56dfdad8cf4fb6b