A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, PROFESSORES DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E GESTORES EDUCACIONAIS. Documento

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orientado por

Profª. Drª. Rosana Maria Gessinger

produzido em

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Education in Science and Mathematics - M & D Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Caroline da Silva Petró

data de publicação

2014-01-01

prêmio patrocinado pela

Pontificia Universidade Católica do Rio Grande Do Sul Organização