RACISMO CIENTÍFICO COMO PLATAFORMA PARA COMPREENSÃO CRÍTICA DAS RELAÇÕES CTS: O ESTUDO DE DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA Documento

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Graduate Studies Program in Philosophy, History, and Science Teaching Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Mateus Dumont Fadigas

data de publicação

2015-01-01

prêmio patrocinado pela

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA Organização