UMA AÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA E PARA UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA EM AULAS DE MATEMÁTICA
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Abordagem investigativa em aulas de matemática
-
Desenvolvimento profissional docente
-
Formação de professores que ensinam matemática
-
Professor reflexivo
-
casos de ensino
Identidade
identificador BrCris
-
f573265492d163d37d5f8b794fd615f5
identificador Capes
identificador Oasisbr
-
UFSC_6aeb3202c212909f9a352dfcbc9e60ae