Integração da Geometria Dinâmica na sala de aula de Matemática: uma experiência de avaliação de fontes por professores
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2011-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Anhanguera de são Paulo Organização
- Universidade Bandeirante de São Paulo Organização