Integração do ensino médio e técnico: percepções de alunos do instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Pará - IFPA/campus Castanhal.
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- Postgraduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2012-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Organização